03.04.20 Lekcja 109 Świat przedstawiony "Dynastii Miziołków".

Cele lekcji:

• przypomnienie elementów tworzących świat przedstawiony dzieła literackiego;
• poznanie definicji dziennika;
• kształcenie umiejętności korzystania ze słownika w wersji papierowej, elektronicznej bądź internetowej.

Matriały dydaktyczne:

• tekst lektury;
• słownik języka polskiego w wersji papierowej, elektronicznej lub internetowej;
• komputer lub telefon z dostępem do Internetu.

Przebieg lekcji:

1. W jakiej formie napisana jest "Dynastia Miziołków"? Jeśli pomyślałaś/pomyślałaś, że w formie dziennika, to świetnie! Teraz z pomocą dostępnych źródeł, najlepiej słownika, znajdź definicję wyrazu dziennik. Jeśli korzystasz ze słownika w Internecie, polecam wiarygodny Słownik języka polskiego PWN. Następnie wybierz jedno spośród podanych znaczeń wyrazu, pasujące do tekstu lektury i zapisz je w zeszycie.
2. Przypomnij sobie, w jaki sposób opisujemy składniki świata przedstawionego utworu i wykonaj notatkę w zeszycie:
   1. Czas wydarzeń:
   2. Miejsce wydarzeń:
   3. Bohaterowie:
      •    rodzina Miziołka:
      •    koledzy i koleżanki:
   4. Tematyka utworu: "Dynastia Miziołków" to książka, ktora w sposób zabawny i humorystyczny pokazuje codzienne życie dorastającego chłopca. Miziołek ma problemy takie same, jak jego rówieśnicy: konflikty z rodzicami, przyjaźnie z kolegami, pierwsza miłość.

Po tej lekcji będziesz umiała/umiał:

• opisać i scharakteryzować świat przedstawiony w "Dynastii Miziolków";
• wybrać spośród kilku objaśnień wyrazu dziennik to, które pasuje znaczeniem do lektury;
• znaleźć w słowniku interesujący Cię wyraz.

Owocnej pracy!

Aleksandra Biesiadka