03.06.2020 r. Temat: Redagujemy opisy.

Na dzisiejszych zajęciach:

 

• Będziesz doskonalić umiejętność tworzenia opisów postaci.

• Przeczytasz różne opisy babć i dziadków.

• Zwrócisz uwagę na powtarzające się wyrazy we wskazanym opisie.

• Opiszesz swoją babcię lub dziadka poprawnie pod względem gramatycznym i ortograficznym.

• Poznasz trening, który nazywa się tabata.

• Wykonasz ćwiczenia ogólnorozwojowe.

• Nauczysz się mnożyć liczby trzycyfrowe sposobem pisemnym.

• Rozwiążesz zadania tekstowe, wykorzystując mnożenie sposobem pisemnym.

• Wykonasz literę na kartce A-4 dowolną techniką.

• Z pomocą dorosłego wykonasz zdjęcie swojej postaci.

   

   

LEKCJA 1

 

Temat: Moja babcia, mój dziadek – redagowanie opisu postaci.

 

                                                        

Opisywałaś/opisywałeś już różne przedmioty, rośliny,

zwierzęta oraz ludzi.

Dzisiaj spróbujesz opisać swoją babcię lub swojego dziadka.

Jeśli ich nie masz, opisz innego członka rodziny

np. ciocię lub wujka.

Przeczytaj, w jaki sposób dzieci opisały swoich dziadków.

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

 

s. 40 ćw. 1

 

Uwaga! - kropka na s. 40

We wszystkich opisach zaznacz:

- imię dziadka lub babci – kolorem czerwonym,

- opis budowy ciała – kolorem zielonym,

- opis włosów – kolorem brązowym,

- kolor oczu – kolorem niebieskim,

- ubranie, które lubi nosić – kolorem żółtym,

- zainteresowania – kolorem fioletowym,

- jak spędza czas z wnukiem lub wnuczką – kolorem pomarańczowym.

Powtórz jeszcze raz:

 

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

s. 41 ćw. 2

Uwaga!

Wykonaj tylko pierwszą kropkę.

Nie rób drugiej kropki. 

s. 41 ćw. 3

Uwaga!

Możesz sobie pomóc, czytając punkty w kropce na s. 40.

LEKCJA 2

 

Temat: Trening interwałowy - tabata.

Czy słyszałeś/słyszałaś o treningu, który nazywa się tabata?

Nie?

To trening, w którym nie ma mowy o nudzie!

Jest krótki, ale intensywny!

W tym zestawie przez 30 sekund wykonasz ćwiczenia

(wykonuj je na 100%),

a potem przez 15 sekund będziesz odpoczywała/odpoczywał.

Czekają Cię 4 obwody-powtórzenia.

Po zakończonym treningu należy uspokoić ciało,

wyrównać oddech i wyciszyć się.

 Można wykonać ćwiczenia rozciągające.

 

 

LEKCJA 3

 

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych – doskonalenie umiejętności mnożenia sposobem pisemnym.

Potrafisz już mnożyć sposobem pisemnym liczbę dwucyfrową przez liczbę jednocyfrową.

Dzisiaj w podobny sposób pomnożysz liczbę trzycyfrową przez liczbę jednocyfrową.

Uwaga!

Pamiętaj o tym, aby w mnożeniu sposobem pisemnym bardzo starannie zapisywać cyfry w odpowiednich rzędach

(jedności, dziesiątek i setek).

 

>>>>PODRĘCZNIK MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY<<<<

 

Zastanów się, jak obliczało każde dziecko.

s. 64 zad. 2

Kropkę do zad. 2 wykonaj w zeszycie do matematyki.

 

>>>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

s. 75 ćw. 1, 2

 

Uwaga!

Mnożenie wykonaj sposobem pisemnym.

   

>>>>DLA CIEKAWSKICH<<<<

 

 

LEKCJA 4

 

                                 

 

Temat: Grafika lub kolaż-litera alfabetu.

Dziś wykonasz literę, którą dowolnie ozdobisz lub pokolorujesz.

Zależy mi, byś wykonała/wykonał ją starannie!

  Zasady:

·         litera musi być na kartce A-4!

·         musi być to duża, wyraźna, "gruba" czcionka,

·         jeśli zdecydujesz się na ciemny kolor litery, musisz zrobić jasne tło,

·         jeśli zdecydujesz się na jasną literę, wtedy musisz mieć ciemne tło,

·         litera może być wycięta i naklejona lub pokolorowana, dowolnie ozdobiona,

·         przykładową literkę umieściłam w pliku.

                                                                           

Teraz wyzwanie i zadanie dla Rodziców :)

Poproś, aby ktoś z dorosłych zrobił Ci zdjęcie całej sylwetki, najlepiej w jakimś ładnym miejscu, np. w otoczeniu przyrody.

Koniecznie na dworze, w dobrym oświetleniu, byś prezentowała/prezentował się najlepiej, jak to możliwe :)

Proszę, byś koniecznie trzymała/trzymał  w obu dłoniach wykonaną przez siebie literę na wysokości klatki piersiowej.

Zachowuj się swobodnie i ładnie uśmiechnij!

Gotowe zdjęcie prześlij mi na e-maila do czwartku. 

Jakie macie wykonać litery?

Lila - literę C

Bartek - literę E

Kamil - literę L

Zuzia - literę  I

Julia - literę N

Tomek - literę B

Agatka - literę J

Xavier - literę I

Julek - literę Y

Amelka - literę M

Oliwka M. - literę Y

Tosia - literę W

Weronika - literę Ś

Oliwka P. - literę I

Natan - literę C

Filip - literę K

Franek - literę A

Kuba – (wykrzyknik) !

Maja - literę A

Miłego dnia!