06.05.20202 r. Temat: Bliżej sztuki – malarstwo

 

Na dzisiejszych zajęciach:

 

                           

 

• Wykonasz ćwiczenia ogólnorozwojowe.

• Nauczysz się choreografii do piosenki "Z nami tańcz".

• Wykonasz obraz typu martwa natura – kompozycję

  z owoców, przedmiotów i kwiatów.

• Wypiszesz określenia opisujące szkic i obraz.

• Zauważysz, czym różni się szkic od obrazu namalowanego na płótnie.

• Rozwiążesz zadania tekstowe dotyczące obwodów.

   

LEKCJA 1

Temat: Układ taneczny do piosenki  "Z nami tańcz".

 

Zacznij od "turbo rozgrzewki"!

Nie oszukuj, nie pomijaj tej części :)

Ćwicz z zaangażowaniem!

Rozgrzewka, jak sama nazwa mówi, rozgrzewa Twoje mięśnie

i przygotowuje serce do zwiększonej aktywności.

 

 

Jeśli dasz radę, powtórz jeszcze raz!

Ale przed tym, napij się wody!

 

Przed Tobą wyzwanie!

Nauczysz się nowej choreografii do piosenki  "Z nami tańcz".

Przygotuj sobie trochę miejsca i zacznij zabawę!

 

                                                                        

 

LEKCJA 2

                   

Temat: Martwa natura – kompozycja z owoców i kwiatów.

 

 

Na dzisiejszych zajęciach namalujesz lub narysujesz "martwą naturę".

Czy wiesz na czym skupia się malarz malujący martwą naturę?

Chyba nie?

Obejrzyj zdjęcia obrazów przedstawiających " martwą naturę",

a na pewno odpowiesz na to pytanie.

                         

   

                                      

         

MARTWA NATURA - to przedstawienie na obrazach przedmiotów użytkowych: naczyń, kwiatów, żywności ułożonych tak, aby tworzyły efektowną kompozycję.

Wzbogać swoje słownictwo dotyczące malarstwa.

 

Zagraj w QUIZ

 

 

Ułóż dowolną kompozycję „martwej natury” np. z owoców, kwiatów
i dowolnych naczyń.

Zwróć uwagę, by zróżnicować barwy.

 

 

Pracę wykonaj kredkami lub farbami.

Wykonaj pracę starannie.

 

Liczy się:

• ciekawy pomysł,

• rozplanowanie na kartce,

• odpowiednio dobrane tło,

• zachowane kształty.

   

Uwaga!

Zauważ, że elementy obrazu są duże i zajmują całą kartkę.

Zwróć uwagę na cienie, rzucane przez przedmioty.

Zauważ, że każdy przedmiot jest „wielobarwny”.

 

Przyślij mi zdjęcie swojej „Martwej natury”.

Ocenię ją.

 

 

DLA CIEKAWSKICH!

>>>>NOWOCZESNA MARTWA NATURA<<<<

 

A jak osiągnąć taki efekt?

Jeśli masz duszę artysty i chcesz poznać tajniki powstawania takiego dzieła, możesz się tego nauczyć. Trzeba zacząć od szkicu.

>>>>MARTWA NATURA.OŁÓWEK<<<<

 

LEKCJA 3

 

               

      

Temat: Bliżej sztuki – wprowadzenie w świat malarstwa.

Wiesz już, jak wygląda martwa natura.

A czy wiesz, jak wygląda do niej szkic – przygotowanie do malowania?

Szkic – wstępna realizacja koncepcji artystycznej: malarskiej, rzeźbiarskiej (bozzetto), literackiej itp. Szkicem można również nazwać swobodnie wykonany rysunek, często
o charakterze notatki, służącej później przy opracowaniu dzieła.

Obejrzyj kilka szkiców.

Zauważ ich wspólne cechy.

>>>>SZKICE<<<<

 ĆWICZENIA POLONISTYCZNO- SPOŁECZNE

 

Wykonaj teraz ćw. 1 ze s. 6 (oraz dwie kropki).

 

Uwaga!

W pierwszej kropce użyj jak najwięcej PRZYMIOTNIKÓW.

W drugiej kropce, podobieństwa i różnice opisz zdaniami.

DLA CHĘTNYCH

 ĆWICZENIA POLONISTYCZNO- SPOŁECZNE

 

ćw. 2 ze s. 7 (bez kropki) 

LEKCJA 4

 

 

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Wczoraj obliczałaś/obliczałeś obwody figur.

Pamiętasz już, jak to się robi.

Dzisiaj wykonasz dwa zadania i wszystkie kropki.

Pamiętaj!

„łączna długość boków” i „ suma długości boków” to OBWÓD.

Takie zwroty będą pojawiać się często w dzisiejszych zadaniach.

ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE

s. 53 z. 1, 2 (oraz wszystkie kropki)

Jeśli pojawią się jakieś kłopoty, pytaj.

Miłego dnia!