1.04.2020 Where is it ? – Gdzie to jest? Położenie przedmiotów w domu.

Cel: dziś nauczysz się określać położenie  przedmiotów, powtórzysz słówka związane z domem, zaśpiewasz nową piosenkę

1.Przypomnij sobie słówka z poprzednich lekcji: kitchen, living room, bedroom, garden, bathroom, table, chair,door, window.

2. Obejrzyj film

W filmie używane jest pytanie :

Where’s (Alvin) . Gdzie jest (Alvin)?

Odpowiedź: He’s in the kitchen – On jest w kuchni   

https://www.youtube.com/watch?v=EJ1uN6Oo6-A

4. Zapamiętaj :

          Where is? –Gdzie jest?

          In the kitchen- w kuchni

          In the living room –w salonie

           In the bathroom- w łazience

          In the bedroom- w sypialni

           Is it in the bedrrom?- czy to jest w sypialni?

           It isn’t in the bedroom- To nie jest w sypialni .

            Monster- potwór

 5.Zaśpiewaj piosenkę   

Aby dostać się do piosenki trzeba wejść na stronę https://edesk.pearson.pl/Account/Login?ReturnUrl=%2F

Piosenka jest na płycie dla klasy 1 Cd 2 nr 46

I zarejestrować się jako uczeń. Jeżeli się nie uda  to trudno. Będzie lekcja bez piosenki .

/W zeszytach  ćwiczeń jest kod dostępu, ale wiem że nie wszyscy mają/

 Tekst piosenki

Ref.  Where’s the monster ?

           Where’s the monster? Tell me please. Where’s the monster?

Is it in the kitchen?

No, no ,no! It isn’t in the kitchen, isn’t in the kitchen .

Is it in the living room ?

No,no,no! It isn’t in the living room  /x2

Ref. Where’s the monster ?

         Where’s the monster? Tell me please. Where’s the monster?

Is it in the bedroom? Yes, yes, yes!! It’s in the bedroom, in the bedroom

Is it in the bedroom? Yes, yes, yes!! It’s in the bedroom, in the bedroom.

It’s in the bedroom, in the bedroom .

6.Narysuj 1 ilustrację do słowniczka

A monster in the bedroom- Potwór w sypialni