11. 05. 2020 r. Swobodny tekst.

         

 

11.05.20202 r.

 

              

                                                           

                                                

Temat:   Swobodny tekst.

 

Na dzisiejszych zajęciach:

 

• Wysłuchasz opowiadania o róży.
• Na podstawie opowiadania narysujesz różę.
• Napiszesz odpowiedzi na pytania w jej imieniu.
• Nauczysz się rozpoznawać ssaki, owady i ptaki żyjące w lesie.
• Opiszesz wygląd zwierząt żyjących w lesie.
• Dowiesz się, jakie funkcje pełnią mrówki w mrowisku.
• Rozwiążesz zadania tekstowe.
• Porównasz liczby wielocyfrowe.
• Nauczysz się zapisywać liczby dwu-, trzy- i czterocyfrowe zgodnie z podanymi warunkami.

 

LEKCJA 1

 

Temat: Zabawy z wyobraźnią – jakim jestem kwiatem? 

 

 

 

• Czy wiesz, jaki to kwiat?

>>>>KWIAT<<<<

• Przygotuj kartkę papieru i kredki.
• Słuchaj i jednocześnie rysuj.
• Narysuj na kartce to, co sobie teraz wyobrażasz.
• Nagranie znajduje się na samym dole. 

Wejdź w ZACZAROWANY ŚWIAT…

 

 

• Stań się tą różą lub krzewem róży, który narysowałaś/narysowałeś i odpowiedz pełnymi zdaniami na postawione pytania.

PAMIĘTAJ!

TY jesteś różą.

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

s. 12 ćw. 1

 

>>>>UWAŻAJCIE NA DRUGIE ŚNIADANIE!<<<<

 

LEKCJA 2

 

Temat:Podsumowanie tematu życia w ekosystemie – las.

 

 

• Obejrzyj ilustracje w podręczniku, słuchając jednocześnie wywiadu z leśniczką o małych i dużych zwierzętach, żyjących w lesie.

>>>>PODRĘCZNIK MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY<<<<

 s. 50-51

• Wybierz nr 23 - „Wywiad z leśniczką”.

>>>WYWIAD Z LEŚNICZKĄ<<<<

 

 

>>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

 

•  Wykonaj teraz ćw. 1 ze s. 56

 

UWAGA!

• Nie przerysowuj tabeli do zeszytu.
• Wypełnij tylko tę, która jest w ćwiczeniu.

        

• Na pewno wielokrotnie widziałaś/widziałeś mrówki.
• A co o nich wiesz?
• Posłuchaj…

 

CIEKAWOSTKI O MRÓWKACH

 

 

 

 

• Obejrzyj ilustrację, znajdującą się w ćwiczeniach.
• Zwróć uwagę na to, jak zorganizowana jest praca w mrowisku.

                        

 

>>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

 

• Wykonaj teraz ćw. 2 ze s. 56

 

DLA PRZYRODNIKÓW :)

 

• Jeśli chcesz wiedzieć więcej o mrówkach, w wolnej chwili obejrzyj...

 

>>>>FILM "IMPERIUM"<<<<

 

 

Uważajcie, by nie usąść na mrówisko, bo...

>>>>?????<<<<

LEKCJA 3

 

               

 

Temat: Wykorzystywanie umiejętności matematycznych w życiu codziennym.

 

>>>>KTO DZIŚ DOSTAŁ UWAGĘ?<<<< 

 

• Potrafisz już odczytać i zapisać liczby czterocyfrowe.
• Dzisiaj wykorzystasz zdobytą wiedzę w praktyce.
• Zaczynamy?

>>>>PODRĘCZNIK MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY<<<<

s. 52, z. 1

 

Uwaga!

Nie zapisuj odpowiedzi na pytania, tylko je powiedz. 

 

Uwaga!

zad. 2

Wykonaj wszystkie kropki.

 

• Cyfry stojące w rzędzie setek podkreśl kolorem czerwonym.
• Cyfry stojące w rzędzie tysięcy podkreśl kolorem niebieskim.

 

Uwaga!

zad. 3

• Obliczenia zapisz w zeszycie do matematyki.
• Zrób kropkę na niebieskim tle.

 

 

 

Zajęcia dodatkowe:

Temat: Quiz na Eduelo.

• W ramach tych zajęć, wykonajcie QUIZ na EDUELO.
• Potraktujcie go jako trening :) 
• Będą tam łamigłowki wykorzystujące znajomość tabliczki mnożenia w zakresie 100.
• Nie stresujcie się! '
• Zalogujcie się i przeczytajcie wiadomość ode mnie!

>>>>EDUELO<<<

Życzę powodzenia!

 

>>>>ALEKS I CHĘTNI ZAJRZYJCIE :)<<<<

 

 

Miłego dnia!

>>>>A TERAZ POMÓŻ RODZICOM<<<<