11.05. 2020 r. Swobodny tekst.

         

 

              

                                                           

                                                

 

Na dzisiejszych zajęciach:

 

• Wysłuchasz opowiadania o róży.
• Na podstawie opowiadania narysujesz różę.
• Napiszesz odpowiedzi na pytania w jej imieniu.
• Zapoznasz się z techniką skoku w dal.
• Wykonasz skok obunóż.
• Nauczysz się rozpoznawać ssaki, owady i ptaki żyjące w lesie.
• Opiszesz wygląd zwierząt żyjących w lesie.
• Dowiesz się, jakie funkcje pełnią mrówki w mrowisku.
• Rozwiążesz zadania tekstowe.
• Porównasz liczby wielocyfrowe.
• Nauczysz się zapisywać liczby dwu-, trzy- i czterocyfrowe zgodnie z podanymi warunkami.

 

LEKCJA 1

 

Temat: Zabawy z wyobraźnią – jakim jestem kwiatem? 

 

 

Czy wiesz, jaki to kwiat?

>>>>KWIAT<<<<

 

Przygotuj kartkę papieru i kredki.

 

Słuchaj i jednocześnie rysuj.

Narysuj na kartce to, co sobie teraz wyobrażasz.

Nagranie "Krzak róży" znajduje się na samym dole.

 

Wejdź w ZACZAROWANY ŚWIAT…

 

Stań się tą różą lub krzewem róży, który narysowałaś/narysowałeś i odpowiedz pełnymi zdaniami na postawione pytania.

PAMIĘTAJ!

 

TY jesteś różą.

 

ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE

s. 12 ćw. 1

 

LEKCJA 2

 

Temat: Skok w dal.

 

      

Obejrzyj, jak wygląda skok w dal techniką naturalną.

 

      Mamy 4 fazy skoku:

          1. Faza ROZBIEGU

      2. Faza ODBICIA

3.Faza LOTU

              4. Faza LĄDOWANIA

 

 

Wykonaj w domu skok w dal z miejsca.

Jak to zrobić?

Pomoże Ci filmik.

 

Zanim wykonasz skok, zrób przyjemną rozgrzewkę, którą już poznałaś/poznałeś.

 

                                                                    

 

Przygotuj miarkę (np. centymetr krawiecki lub metrówkę), oznacz linie i wykonaj skok obunóż.

 

                                                       

 

Zapisz najlepszy wynik jaki uzyskałaś/uzyskałeś

(3 próby – pamiętaj skok mierzymy od linii odbicia do pięty).

 

 

Pochwal się, jaki był Twój rekord!

LEKCJA 3

 

Temat:Podsumowanie tematu życia w ekosystemie – las.

 

 

 

Obejrzyj ilustracje w podręczniku, słuchając jednocześnie wywiadu z leśniczką o małych i dużych zwierzętach, żyjących w lesie.

 

PODRĘCZNIK MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY

 s. 50-51

Jeśli „otworzy” Ci się „Płyta muzyczna”, zmień ją na „Słuchowiska”, klikając na strzałkę z prawej lub lewej strony.

Wybierz nr 23 - „Wywiad z leśniczką”.

 

>>>WYWIAD Z LEŚNICZKĄ<<<<

 

 

ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE

 

 Wykonaj teraz ćw. 1 ze s. 56

 

UWAGA!

Nie przerysowuj tabeli do zeszytu.

Wypełnij tylko tę, która jest w ćwiczeniu.

        

 

Na pewno wielokrotnie widziałaś/widziałeś mrówki.

A co o nich wiesz?

Posłuchaj…

 

 

CIEKAWOSTKI O MRÓWKACH

 

 

 

 

Obejrzyj ilustrację, znajdującą się w ćwiczeniach.

 

Zwróć uwagę na to, jak zorganizowana jest praca w mrowisku.

 

                        

 

ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE

 

Wykonaj teraz ćw. 2 ze s. 56

 

DLA PRZYRODNIKÓW :)

 

Jeśli chcesz wiedzieć więcej o mrówkach, w wolnej chwili obejrzyj...

 

>>>>FILM "IMPERIUM"<<<<

 

LEKCJA 4

 

            

 

Temat: Wykorzystywanie umiejętności matematycznych w życiu codziennym.

 

Potrafisz już odczytać i zapisać liczby czterocyfrowe.

Dzisiaj wykorzystasz zdobytą wiedzę w praktyce.

Zaczynamy?

PODRĘCZNIK MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY

s. 52

z. 1

Uwaga!

Nie zapisuj odpowiedzi na pytania, tylko je powiedz.

 

zad. 2

Uwaga!

 

Wykonaj wszystkie kropki.

 

• Cyfry stojące w rzędzie setek podkreśl kolorem czerwonym.
• Cyfry stojące w rzędzie tysięcy podkreśl kolorem niebieskim.

 

zad. 3

Uwaga!

 

• Obliczenia zapisz w zeszycie do matematyki.
• Zrób kropkę na niebieskim tle.

 

 

 

Miłego dnia!