14.05.2020 r. Temat: Różnimy się

                               14.05.2020 r. Temat: Różnimy się

                             Na dzisiejszych zajęciach:

•  poznasz jakie są zagrożenia podczas korzystania z sieci internetowej,
• przeczytasz wiersz Agnieszki Frączek "Czterolistna koniczyna",
• odpowiesz na pytania dotyczące tekstu,
• poszukasz rymów w wierszu,
• zastanowisz się, co to znaczy, że ktoś jest inny,
• poszerzysz znajomość tabliczki mnożenia,
• poćwiczysz przy muzyce.
  
                                       
  LEKCJA 1. "Sieciuchy" - ciemne strony internetu.
• Na ostatnich zajęciach poznałeś Drużynę Sieciaków.
  Ajpi, Spociak, Netka i Kompel - to dzieciaki, które świetnie znają się na internecie. Dzięki swoim superumiejętnościom potrafią sprawnie i bezpiecznie korzystać z sieci. 
• Dziś  poznaj Złe Sieciuchy!
  Bełkot, Kradziej, Kłamacz i Śmieciuch to przedstawiciele ciemnej strony internetu. To oni zastawiają w sieci pułapki na nieświadomych internautów. Kłótnie, kradzieże danych, kłamstwa i całe tony spamu – to właśnie ich sprawka.                                 
                                                  SIECIUCHY
  
  
• Przypominam, że jeśli chcesz dołączyć do Drużyny Sieciaków, musisz wykonać misję. Ale najpierw poproś rodziców o zarejestrownie na stronie sieciaki.pl
• Pamiętaj o bezpiecznym korzystaniu z internetu!
  
  

                     LEKCJA  2 i 3. Czy wszyscy muszą by tacy sami?

                                         

• Witam Was bardzo serdecznie! 
  Proszę, pomachajcie wirtualnie do mnie prawą ręką, jeśli: 
  macie niebieskie oczy, urosły Wam włosy, lubicie się uśmiechać, nosicie okulary, potraficie  pięknie malować, dobrze grać w piłkę nożną, dobrze pływać, biegać, potraficie biegać na skakance, lubicie czytać, macie problem
  z nauczeniem sie tabliczki mnożenia.
• Czy coś pasuje do Ciebie? A może  kilka określeń?
• A teraz przeczytaj wiersz Agnieszki Frączek "Czterolistna koniczyna" na str. 39
  w Podręczniku polonistyczno- społecznym.  
   
                                               PODRĘCZNIK
  
• Odpowiedz ustnie na pytania pod tekstem.

• Wykonaj zadanie 2 w ćwiczeniach polonistycznych i wybierz te określenia, których użyjesz, aby wyjaśnić koniczynie, że jest wyjątkowa.
  
                                                  ĆWICZENIA
  
• A teraz przyjrzyj sie ilustarcji na s. 75 i napisz przy zdjęciach pod ilustracją, czym różnią wyróżnia się każde dziecko. Odpowiedz ustnie na pytanie, co je łączy.

                       Pamiętaj o starannym i uważnym pisaniu.

• Przypomnij sobie, co to jest rym w wierszu i wykonaj zadanie 1 w ćwiczeniach na s. 74

• Na zdjęcie zadań czekam do poniedziałku.
  

                       LEKCJA 4. Ćwiczymy tabliczkę mnożenia

• Znasz już tabliczkę mnożenia w zakresie 30 ( wiem, ż niektórzy znają wiecęj ) Spróbuj nauczyć się kolejnych przykładów - w zakresie 50. Oto one:
  

• Wydaje się, że tych przykładów jest dużo do zapamiętania! Ale przyjrzyj się dobrze...    Już widzisz?
• Jeśli zastosujesz przemienność mnożenia, to okaże się, że nie ma ich tak dużo, bo:

• Do nauki nowych przykładów, proponuję grę, którą możeż zrobić sam/ sama:

   

                             

   

  • przygotuj małe karteczki (30 sztuk),
  • na jednej napisz działanie, a na drugiej wynik,
  • rozłóż przed sobą i spróbuj dopasować działanie do wyniku,
  • trenuj, aż zapamiętasz wszystkie działania,
  • możesz układać karteczki na czas
  • albo spróbuj pobawić się nimi w inny sposób.

                                        Powodzenia w nauce!

                          LEKCJA 5. Ćwiczymy przy muzyce

• A teraz pora na wf. Zaczynamy od rozgrzewki!
  
  
• a teraz ćwiczenia przy muzyce - spróbuj nauczyć sie układu tanecznego
  do piosenki.
                                       
                                      Miłej nauki i do jutra!