15.04. 2020 r. Reportaż...zasada 6 pytań.

Drodzy Dziennikarze!

• Przed Wami mała "dziennikarska rozgrzewka".

• Dobry dziennikarz powinien mieć bogate słownictwo, umieć posługiwać się wieloma synonimami.
• Synonimy to wyrazy, których znaczenie jest zbliżone do znaczenia innych słów lub z nimi identyczne, np.: auto-samochód.

• Znajdź parę. Wybierz pasującą odpowiedź.
• Powtarzaj, aż znikną wszystkie odpowiedzi!

• A teraz podobne zadanie, ale dodatkowo poćwiczysz spostrzegawczość!

• Przed Wami kolejne informacje o reportażu. Dzięki tej wiedzy wzbogacisz swój warsztat.

• Cechy dobrego reportażu:

• Wiedza reportera musi być rzetelna i sprawdzona.
• Temat poruszający, ważny.
• Umiejętne wykorzystanie różnych zdjęć, rozmów.
• Wyrazisty początek – od pierwszego zdania wiele zależy.  

Aby reportaż był udany…

• Reporter musi dokładnie wiedzieć, co chce przedstawić w reportażu.
• Reporter musi podawać dokładne, sprawdzone informacje.
• Reportaż powinien być napisany językiem prostym, zrozumiałym.
• Zadaniem reportera jest nie tylko informowanie, lecz także kształtowanie opinii czytelników.

Zasada sześciu pytań

• Dziennikarze piszący reportaż zawsze kierują się zasadą sześciu pytań.
• Zastosuj je i ty.
• Jeśli Twój reportaż będzie wyczerpująco odpowiadał na wszystkie te pytania, to znaczy, że zawiera wystarczającą ilość informacji.

• Kto?
  Kto jest bohaterem Twojego reportażu?
•  Czy podałeś o nim wszystkie potrzebne informacje (imię, nazwisko, wygląd, wiek, czym się zajmuje)?
• Z jakiego powodu zainteresowałeś się akurat tą osobą?
  Przykład:
  Pani Krystyna, mieszkanka mojego osiedla, samotna emerytka.
• Co?
  Co się wydarzyło?
• Co zrobiła ta osoba? A może – czego była świadkiem?
• To pytanie dotyczy wydarzenia, o którym chcesz opowiedzieć.
  Przykład:
  Opieka nad kotami.
• Gdzie?
  Gdzie to się wydarzyło?
• Podaj miejsce (dokładnie).
  Przykład:
  Osiedle, mieszkanie pani Krystyny.
• Kiedy?
  Podaj czas wydarzeń.
  Przykład:
  Trwa to od kilku lat, Ty poświęciłeś temu dwa dni w zeszłym tygodniu.
• Jak?
  W jaki sposób coś się wydarzyło?
• Czy było to powszechne zjawisko, uczestniczyło w nim wiele osób, czy też dotyczyło jednej osoby, nikt właściwie o tym nie wiedział, a Ty uważasz, że trzeba zwrócić na to uwagę?
  Przykład:
  Pani Krystyna traktuje to zajęcie jako hobby, ale też jako cel swojego życia. Robi to chętnie, nikt choć jej nie pomaga.
• Dlaczego?
  Dlaczego coś się wydarzyło?
• Jaki był tego powód? A może nikt nie zna powodu, a Ty właśnie chcesz go odkryć?
  Przykład:
  Pani Krystyna opiekuje się kotami, bo je kocha. Jest dobrym człowiekiem, lubi pomagać zwierzętom.

• A teraz sprawdź się, czy znasz zasadę 6 pytań!

POWODZENIA!

 redaktor naczelny :)

Alicja Jaskuła