15.04. 2020 r. Temat: Nasze marzenia.

15.04.2020 r.

Temat: Nasze marzenia.

Na dzisiejszych zajęciach:

• Przeczytasz wiersz „Marzenia”.
• Uzupełnisz zdania za pomocą wyrazów z wiersza.
• Wyjaśnisz wyrażenia z wiersza.
• Opowiesz rodzicowi o swoich marzeniach.
• Przypomnisz, jaką budowę musi mieć list.
• Napiszesz list do wybranej osoby, w którym opiszesz swoje marzenia.
• Rozwiążesz zadania tekstowe, dzieląc je na etapy.

LEKCJA 1

Temat: Jak wyglądałby świat bez marzeń? – samodzielne opisywanie swojego marzenia w formie listu.

• Czy masz swoje marzenie?    
• Na pewno!
• Każdy z nas marzy…

>>>>PODRĘCZNIK POLONISTYCZNO-SPOŁECZNY<<<<

• Przeczytaj tekst wiersza „Marzenia” ze s. 35.

• Przeczytaj pytania pod tekstem wiersza.

• Wybierz dwa z nich i jeśli możesz, odpowiedz na nie rodzicowi.
• Nie zapisuj odpowiedzi!

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

• Pamiętasz, na jakie pytania odpowiadały przymiotniki?

• Wykonaj teraz ćw. 1 ze s. 60.
• W ćw. 2 połącz fragmenty wiersza z odpowiednią kropką.
• W ćw. 3 możesz użyć niektórych wyrazów kilka razy. Jeśli nie pamiętasz, zajrzyj do wiersza.

• Czy pamiętasz, jak wygląda poprawnie napisany list?

• Krótkie przypomnienie!

>>>>BUDOWA LISTU<<<<

• Pamiętasz, o czym jeszcze należy pamiętać, gdy piszesz list?

>>>>W LIŚCIE NALEŻY PAMIĘTAĆ O...<<<<

• Teraz możesz już SAMODZIELNIE napisać list, zgodnie z poleceniem w ćw. 5 na s. 61.
• Pamiętaj, o czym ma być Twój list!

PRACA OBOWIĄZKOWA!

• Zwróć uwagę na zaproponowane zwroty. Możesz ich użyć w swoim liście.
• Napisz list „na brudno”. Sprawdź. Popraw błędy ortograficzne lub gramatyczne.
• Przepisz bardzo starannie. Pamiętaj o akapitach.
• Jeśli obawiasz się, że w ćwiczeniu jest za mało miejsca, możesz napisać swój list w zeszycie do języka polskiego.
• Sprawdź jeszcze raz. Pamiętaj! W liście nie może być błędów, ani skreśleń.
• To brak szacunku dla adresata listu.
• Zrób zdjęcie i prześlij na maila. Twój list zostanie sprawdzony i oceniony.

LEKCJA 2

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych na porównywanie różnicowe i ilorazowe.

• Dzisiaj rozwiążesz zadanie tekstowe, które ma kilka pytań.

>>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

• ćw. 37 z. 1

• Zanim zaczniesz rozwiązywać to zadanie, możesz przeczytać treść oraz wszystkie pytania.
• A teraz jeszcze raz POWOLI przeczytaj treść zadania i tylko jedno pytanie.
• Niektóre pytania zawierają również treść zadania.

• Pod każdym napisz działanie i odpowiedź.

• Spróbuj rozwiązać to zadanie SAMODZIELNIE.
• Nie poddawaj się!

• Po południu wyślę Ci poprawne rozwiązania.

• 37 z. 2 – Pomiń polecenie w ostatnim zdaniu.

POWODZENIA!

•  Uwaga, dziennikarze i chętne osoby!
• Zajrzyjcie do zakładki "Koło dziennikarskie"-"Projekt". Znajdziecie tam dużo wiedzy i zabawy!