4.Cele lekcji: „Czym jest happening?”, „Jakie działania można realizować w ramach happeningu?”, „Jaka jest rola artysty, a jaka odbiorcy w happeningu?”.
5.Przebieg lekcji: Na początku lat 50. John Cage skomponował utwór 4 minuty 44 sekundy ciszy. W trakcie jego oficjalnej prezentacji nie został odegrany żaden dźwięk, a „muzyką” były różne odgłosy wydawane przez zniecierpliwioną i zaskoczoną publiczność. Po raz pierwszy nazwy ,,happening" użyto w odniesieniu do twórczości Allana Kaprowa, który zorganizował w 1959 r. w jednej z nowojorskich galerii wydarzenie pt. 18 Happenings in 6 Parts. Artysta ten uważał, że działania happeningowe powinny być tworzone na żywo.
Dla chętnych uczniów: dowiedz się, kto w Polsce tego typu widowiska zapoczątkował i jakie to były widowiska?
sp@kliniska.edu.pl
+48 91 418 14 06
