19. 06. 2020 r. Wesoła ortografia.

19.06.2020 r.

Temat:   Wesoła ortografia.

>>>>POBUDKA<<<<

>>>>NA DOBRY HUMOR<<<<

 

Na dzisiejszych zajęciach:

• Będziesz ćwiczyć pisanie wyrazów z rz i ż.
• Przypomnisz sobie zasady pisowni tych wyrazów.
• Wykażesz się umiejętnością pisania wyrazów w porządku alfabetycznym.
• Będziesz doskonalić umiejętność liczenia.
• Rozwiążesz zadania tekstowe.
• Powtórzysz i utrwalisz treści przyrodnicze dotyczące rezerwatów i parków narodowych oraz rozpoznawania roślin.
• Rozwiniesz wyobraźnię ruchową.
• Wykonasz ćwiczenia ogólnorozwojowe przy muzyce.

 

LEKCJA 1

 

Temat: Utrwalenie pisowni wyrazów z rz i ż.

 

Na dzisiejszych zajęciach powtórzysz zasady pisowni wyrazów z rz i ż oraz przypomnisz sobie alfabet.

 

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

s. 52 ćw. 1 (Nie rób kropki.)

 

Co warto zapamiętać?

                                              

 

               piszemy po spółgłoskach:

 

                                              

 

                                                

 

 

PODPOWIEDŹ!

 

 

 

 

s. 52 ćw. 1

PODPOWIEDŹ!

 

 

 

s. 52 ćw. 3

PODPOWIEDŹ!

s. 52 ćw. 4 (Nie rób kropki.)

Uwaga!

Wypisując wyrazy, stawiaj przecinki.

 

 

s. 53 ćw. 1

PODPOWIEDŹ!

 

 

 

s. 53 ćw. 2 (Nie rób kropki.)

Uwaga!

Wypisując wyrazy, stawiaj przecinki.

 

 

s. 53 ćw. 3 (Nie rób kropki.)

 

 

 LEKCJA 2

   

Temat: Czy już potrafisz... - zadania różne.

 

• Wiele już umiesz z matematyki.
• Na dzisiejszej lekcji nadal będziesz powtarzać treści matematyczne z klasy trzeciej.

 

Powodzenia!

 

>>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

 s. 84 zad. 1, 2, 3

Uwaga!

Zapisz działania i zaznacz poprawne odpowiedzi.

 

 

 

DLA CHĘTNYCH

                

s. 84 zad. 4

Uwaga!

Narysuj rysunek pomocniczy.

Możesz zapisać tylko numery wagonów.

Pod wagonami (numerami) napisz działania zgodne z treścią zadania.

Zapisz odpowiedź.

 

 

 

s. 85 zad. 5, 6

Uwaga!

Oblicz w pamięci lub dowolnym sposobem.

 

 

 

s. 85 zad. 7

Uwaga!

Dopisz po jednej cyfrze.

 

 

 

s. 85 zad. 8

Uwaga!

Zrób sobie rysunek pomocniczy.

 

 

 

 s. 85 zad. 9

Uwaga!

Wybierz poprawną odpowiedź.

 

 

 

 s. 85 zad. 10

Uwaga!

Zapisz działanie i zaznacz poprawną odpowiedź.

 

 

 

 s. 85 zad. 11

Uwaga!

Oblicz w pamięci.

 

Po południu wyślę prawidłowe rozwiązania.

Porównaj ze swoimi.

>>>>PRZERWA NA ŚNIADANIE<<<<<

LEKCJA 3

 

Temat: Czy już potrafisz – treści przyrodnicze.

• Kończysz już klasę trzecią.

• Sprawdź, ile zapamiętałaś/zapamiętałeś o rezerwatach i parkach narodowych oraz czy rozpoznasz wskazane rośliny.
• Jeśli czegoś nie pamiętasz, zajrzyj do ćwiczeń  lub podręcznika.

 

POWODZENIA!

 >>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

 

s. 90 ćw. 1, 2, 3

s. 91 ćw. 1, 2, 3, 4

Po południu wyślę prawidłowe rozwiązania.

Porównaj ze swoimi.

>>>>>ŻARCIK<<<<

LEKCJA 4

 

Temat: Zabawy ruchowe przy muzyce.

                                                                                               
 

      Przed Wami zabawna piosenka, która nadaje się na każdą imprezę.

• Przy niej tańczą nawet osoby dorosłe :) Zaproś do zabawy wszystkich domowników!
• Wystarczy podążać za słowami pani prowadzącej ćwiczenia.
• To będzie sprawdzian Waszej wytrzymałości! Uwaga, będą zadania!

 

 Zaczynamy od marszu!

 

 

• Na zakończenie każdej imprezy, proponuję zrobić małe podsumowanie i wybrać dzieci, które najlepiej się bawiły i cały czas szeroko się uśmiechały!

>>>>ZOBACZCIE, KTO LUBI RUCH PRZY MUZYCE?<<<<

 

 

Cały czas Was obserwuję :)

Kto został królem i królową imprezy?

 

>>>>PRZERWA OBIADOWA<<<<

Miłego dnia!