19.05.2020 r. Temat: Sprawdź, czy potrafisz.

DZISIAJ:

- utworzysz i zaadresujesz pocztówkę na komputerze,

- wykonasz pracę plastyczno – techniczną przedstawiającą łódkę lub żaglówkę,

- narysujesz obrazek w odbiciu lustrzanym,

- przypomnisz sobie wiadomości dotyczące pisowni wyrazów z „nie” oraz programów telewizyjnych,

- ułożysz pytania skierowane do kolegi oraz dyrektora.

LEKCJA 1

Jeżeli masz możliwość odtwórz płytkę, z której korzystamy na zajęciach komputerowych.

Dzisiaj zrób zadania kryjące się pod numerem 32.

Są to zadania już troszkę powiązane z wakacjami – będziesz tworzyć i adresować pocztówkę.

Pamiętasz, jak adresowaliśmy pocztówki do szkół z całej Polski? Dzisiejsze zadania będą podobne.

Przypominam, że:

Kartki pocztowe (zwane również pocztówkami lub widokówkami) wysyła się zwykle z podróży. Służą do tego, aby krótko poinformować adresata o jej przebiegu, a także stanowią dowód pamięci o nim. Niektórzy zbierają kartki pocztowe i może ich bardzo ucieszyć wzbogacenie kolekcji.

Często pocztówki wysyłane są bez koperty. Na kartce przesyłanej z zagranicy należy zamieścić nazwę kraju adresata.

Zwykle jedna ze stron kartki pocztowej podzielona jest na dwie części. Na lewej umieszcza się treść, którą chcesz przekazać, a także miejscowość i datę (chociaż nie zawsze). Natomiast na prawej należy nakleić znaczek, zamieścić dane i adres osoby, do której zostanie wysłana, w kolejności:

* imię i nazwisko,

* ulica,

* numer domu i mieszkania,

* kod pocztowy i miejscowość,

*ewentualnie nazwa kraju.

LEKCJA 2

Ostatnio mówliśmy o trasporcie wodnym, śpiewaliśmy szanty, a dziś
na zajęciach plastyczno - techniczych wykonasz z papieru jeden z pojazdów wodnych. Masz do wyboru łódkę lub żaglówkę. 

LEKCJA 3

 Pamiętasz, jak rysowaliśmy lustrzane odbicia różnych figur?

 Żeby przypomnieć sobie, co to jest lustrzane odbicie, obejrzyj filmik:

A teraz spróbuj narysować w ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych
na s. 62, brakujące połowy figur, będące ich lustrzanym odbiciem.
Skorzystaj z lusterka i licz kratki.    

>>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZE<<<<

LEKCJA 4

Sprawdź, czy potrafisz:

- ułożyć pytania  skierowane do Twoich rówieśników lub osób dorosłych,

-  nazwać rodzaje programów telewizyjnych,

- napisać wyrazy z nie,

- napisać, co się wydarzyło.

W związku z tym wykonaj zadania w ćwiczeniach polonistyczno – społecznych na str.  28 -29.

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO - SPOŁECZNE<<<<