20.05.2020 r. Temat: W muzeum.

POBUDKA!

Na dzisiejszych zajęciach:

• Poznasz ćwiczenia, by prawidłowo skakać przez skakankę. 

• Poćwiczysz koordynację i skoczność.

• Wyjaśnisz, co to jest perspektywa.

• Będziesz tworzyć własne dzieło sztuki.

• Zapiszesz pytania do podanych odpowiedzi.

• Samodzielnie rozwiążesz krzyżówkę.

• Poznasz zasady panujące w muzeum.

• Będziesz posługiwać się pojęciami: pół tony, ćwierć tony i skrótami: tona – t.

• Rozwiążesz zadania dotyczące obliczeń wagowych.

• Zastosujesz poznane skróty dotyczące wagi.

   

LEKCJA 1

  

Temat: Ćwiczenia na skakance- koordynacja i skoczność.

Dzisiaj poznasz nowe ćwiczenia na skakance.

Przypomnij sobie rozgrzewkę z poprzedniej lekcji.

Ćwicz razem z prowadzącym.

 

Pamiętaj!

Rozgrzewka jest bardzo ważna, żeby nie nabawić się kontuzji.

Przed Tobą 10 podstawowych trików na skakance.

Nie poddawaj się! Nie rzucaj skakanką :)

 

Czy komuś udało się skrzyżować ręce?

 

>>>>A KTO JEST NA TYM ETAPIE?<<<<

 

LEKCJA 2

 

 

Temat: W poszukiwaniu ciekawych budynków - perspektywa.

Czy wiesz, czym jest PERSPEKTYWA?

Perspektywa – określenie stosowane w architekturze, malarstwie, fotografii i innych sztukach wizualnych, oznaczające sposób oddania trójwymiarowych obiektów i przestrzeni na płaszczyźnie.

>>>>PERSPEKTYWA<<<<

 

Czy wiesz, co to jest perspektywa żabia i ptasia?

Posłuchaj...

 

 

A teraz samodzielnie spróbuj narysować bryłę w perspektywie.

Możesz też narysować swój pokój.

 

BĄDŹ KREATYWNY!

Sam wymyśl, co chcesz rysować.

 

>>>>WCZEŚNIEJ<<<<

 

PRACUJ SAMODZIELNIE!

RYSUJ OŁÓWKIEM.

Po zakończeniu szkicowania, możesz wymazać linie pomocnicze.

Przyślij mi zdjęcie swojej pracy.

OCENIĘ JĄ.

LEKCJA 3

                     

 

Temat: Co pamiętam na temat sztuki?

Jak powinienem zachowywać się w muzeum?

Czy pamiętasz zasady obowiązujące, gdy wybierasz się na przykład do teatru lub opery?

Przypomnij je sobie, oglądając trzy zabawne filmiki.

 

 

 

 

 

Czy pamiętasz o tym, że trzeba przestrzegać regulaminu, gdy poruszasz się po muzeum?

Przypomnij go sobie, czytając kilka poniższych punktów.

>>>>SAVOIR-VIVRE W MUZEUM<<<<

 

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

s. 22-23 

Napisz pytania do podanych odpowiedzi.

 

Uwaga!

 

Pamiętasz, od jakich wyrazów najczęściej rozpoczynają się pytania?

Czy……….?

Jak………..?

Dlaczego………..?

Co………..?

Jaki………..?

Kiedy……….?

W jaki sposób…….?

Kto………?

Który…………? itd.

s. 22 ćw. 2

Rozwiąż krzyżówkę.

Ciekawe, czy odgadniesz wszystkie hasła?

s. 23 ćw. 1

Po południu prześlę zdjęcie rozwiązanej krzyżówki.

Porównaj ze swoją.

 

LEKCJA 4

 

Temat: Obliczenia wagowe – wprowadzenie tony.

Przypomnij sobie jednostki masy.

>>>>JEDNOSTKI MASY<<<<

 

Dzisiaj poznasz kolejną.

Obejrzyj film.

 

 

 

>>>>PODRĘCZNIK MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY<<<<

 s.57

Pierwszą część zadania oblicz w pamięci i nie zapisuj obliczeń

(część z rysunkami).

Wypowiedzenia pod kropką przepisz do zeszytu.

ZAPAMIĘTAJ JE!

s. 57 z. 1

oraz

s. 57 z. 2

Działanie oraz odpowiedź w zad. 2 zapisz w zeszycie do matematyki.

 

 >>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

s. 64 ćw. 1

Wykonaj dodawanie i mnożenie.

Uwaga!

Przypominam, że ćwierć to jedna z czterech równych części.

Podpowiedź!

W zadaniu 1, w pierwszej kropce z paczkami makulatury,

podziel paczki na 4 równe części. Weź je w pętle.

 

Zobaczysz od razu, ile kilogramów to ćwierć tony.

W zadaniu 1, drugą kropkę oblicz dowolnym sposobem

Możesz zrobić rysunek pomocniczy.

DLA CHĘTNYCH

s. 64 ćw. 2

 

>>>>DLA CIEKAWSKICH<<<<

 

Miłego dnia!