22.06.20202 Wielokrotności i dzielniki w sytuacjach praktycznych - powtórzenie.

Temat: Wielokrotności  i dzielniki w sytuacjach praktycznych - powtórzenie.

Nacobezu:

• znam pojęcie wielokrotności liczby,
• znam pojęcie dzielnika liczby,
• potrafię obliczyć NWW i NWD danych liczb.

Zadania dla chętnych:

Zadanie: 1

Ania i Iza mierzyły stopami długośc podwórka. Stopa Ani ma 24 cm, a Izy - 20 cm. Dziewczynki po każdym postawieniu stopy rysowały kreskę. Kreska Ani i kreska Izy 20 razy znalazły się na jednej linii. Czy podwórko ma więcej niż 20 m?

Zadanie: 2

W trzech klasach jest mniej niż 80, a więcej nią 48 dzieci, które możemy ustawić pełnymi dwójkami lub trójkami, a jeżeli ustawimy je piątkami, to troje dzieci zostanie. Ile dzieci  jest razem w tych klasach?

Nie przesyłaj mailem swoich rozwiązań.

Małgorzata Żak