27. 05. 2020 r. Dziwne i piękne?

27.05.2020 r.

>>>>NA DOBRY HUMOR<<<<

>>>>TU NIE ZAGLĄDAJ<<<<

Temat:  Dziwne i piękne?

 

Na dzisiejszych zajęciach:

 

• Przeczytasz wiersz Natalii Usenko „Dziwadło”.
• Zastanowisz się nad treścią wiersza w odniesieniu do rzeczywistych sytuacji z życia codziennego.
• Zapiszesz skojarzenia do wyrazu dziwadło.
• Zastanowisz się na temat szacunku dla innych osób i emocji odczuwanych w czasie nieprzyjemnych sytuacji.
• Będziesz rysować figury geometryczne zgodnie z podanymi warunkami oraz odcinki równoległe i prostopadłe.

 

LEKCJA 1

  

Temat: Próba wyjaśnienia tego, co naprawdę jest dziwne w oparciu o wiersz Dziwadło Natalii Usenko.

  

• Przeczytaj wiersz Natalii Usenko pt. „Dziwadło”.

 

>>>>PODRĘCZNIK POLONISTYCZNO-SPOŁECZNY<<<<

 s.58-59

 

• Zastanów się, czy jeśli jest coś dziwne, może być też piękne?

 

• Rozejrzyj się wokół siebie.
• Czy widzisz coś, co wydaje Ci się dziwne?
• Zastanów się, dlaczego zwróciło Twoją uwagę.

>>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

s.34-35

 

Uwaga!

To ćwiczenie wykonaj na podstawie wiersza.

ćw. 1, s. 34 

 

 

Uwaga!

ćw. 2,s. 34

• Tylko się zastanów nad sytuacjami przedstawionymi na rysunkach.
• Nie zapisuj swoich przemyśleń.

 

• Obok ilustracji zapisz ZASADĘ, która powinna obowiązywać w takiej sytuacji. (Przykład w zielonej ramce na s. 35.)

 

• Wykonaj ćw. 3, s.35 

>>>>CZY WIESZ, ŻE 1 MARCA JEST...<<<<

 

LEKCJA 2

                                          

Temat: Odcinki równoległe i prostopadłe – mierzenie długości.

 

• Czy pamiętasz, co to jest odcinek?
• Przypomnij sobie.

 

• Przypomnij sobie, co pamiętasz o prostych prostopadłych i równoległych.

 

 >>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

s.70

• Wykonaj ćw. 1, s.70

Uwaga!

Odcinki rysuj ołówkiem.

Zawsze używaj linijki.

 

• Odcinek ma oznaczone końce za pomocą kreski lub kropki.
• Odcinek ma opisane końce za pomocą wielkich liter.s.70 ćw. 2

Uwaga!

Odcinki narysuj ołówkiem. Potem popraw kredkami.

Użyj linijki.

 

Miłego dnia!