28.04. 2020 r. Kręcimy filmy.

28.04.20202 r.

Temat: Kręcimy filmy.

 

              

 

Na dzisiejszych zajęciach:

 

• Dowiesz się, co to jest scenariusz, scenarzysta i fabuła.
• Ułożysz kadry filmu we właściwej kolejności.
• Stworzysz i zapiszesz filmową opowieść z uwzględnieniem następstwa czasu.
• Rozwiążesz zadanie tekstowe.
• Wykonasz maskę do ulubionej bajki lub filmu.

 

LEKCJA 1

 

Temat: Opisywanie filmowej opowieści i przedstawionych sytuacji z uwzględnieniem następstwa czasu.

 

• Dużo już wiesz o powstawaniu filmu.
• Dzisiaj zabawisz się w scenarzystę.

• Czy wiesz, kto to jest?

Scenarzysta – osoba pisząca scenariusz do filmu, serialu, gry komputerowej, reklamy, audycji radiowej, programu telewizyjnego lub komiksu itp.

Scenariusz – materiał literacki będący podstawą realizacji fabuły filmu, serialu, gry komputerowej, reklamy, audycji radiowej, programu telewizyjnego lub komiksu itp.

 Fabuła to układ zdarzeń i losy postaci.

 

 >>>>ĆWICZENIA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNE<<<<

s.76

 

• Wykonaj ćw. 2 ze s. 76

 

• Pamiętaj!

1. Przyjrzyj się ilustracjom.
2. Ponumeruj je, by powstała filmowa opowieść.
3. Napisz 4 zdania rozpoczynające się od zwrotów w ramce..
4. Pisz starannie i bez błędów. Najpierw napisz na brudno.

 

Sprawdź się, wykonaj QUIZ związany z filmem.

 

 

LEKCJA 2

 

 

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.

 

>>>>ĆWICZENIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE<<<<

s. 49

 

• Rozwiąż zadania tekstowe ze s. 49

                                                                           

W zadaniu 1:

Uwaga!

• Wpisz dowolną liczbę dwucyfrową, która ma 0 w rzędzie jedności.

 

W kropce:

• Wpisz dowolną liczbę jednocyfrową.

 

• W zadaniu 2:

Uwaga!

• Zadanie podchwytliwe!

 

• Zastanów się, ile kawałków deski będziesz mieć po 1 cięciu, po 2 cięciach itd. Co zauważyłaś/zauważyłeś?

 

• Narysuj! Będzie Ci łatwiej.

 

W zadaniu 3:

 

Uwaga!

• Zostawiono mało miejsca na rozwiązanie.
• Możesz pisać na marginesach.
• Wypisz dane. Będzie Ci łatwiej.

 

Dla chętnych!

>>>>PODRĘCZNIK MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY<<<<

s. 44 z. 1, 2, 3

 

• Jeśli wykonasz zadania w zeszycie do matematyki i prześlesz mi ich zdjęcie, ocenię je.
• Rozwiązania możesz przesyłać do czwartku (30 kwietnia).

 

Temat: Maska na wesoło– Zgadnij kim jestem?

• Ciągle słyszysz ostatnio słowo MASECZKA.
• Wychodząc z domu, załóż maseczkę!
• Wszyscy muszą chodzić w maseczkach.
• Maska, którą wykonasz nie zastąpi Ci tej ochronnej!

 

• Czy wiesz, że słowo MASECZKA pochodzi od słowa MASKA?
• Jest to rodzina tego wyrazu.

 

• Czy wiesz, że dawniej aktorzy występowali w maskach?
• Wyglądały one tak:

 

>>>>MASKI<<<<

• Ty znasz zapewne ich dziecięce wersje.

 

>>>>MASKI DZIECIĘCE<<<<

 

• Dzisiaj zrobisz swoją maskę.
• Oto kilka inspiracji.

 

KOT

 

 

ZAJĄC

 

LEW

 

TYGRYS 

 

• Najważniejsze, abyś zapamiętała/zapamiętał kilka podstawowych trików.

 

1. Zegnij papier na pół.    Dzięki temu uzyskasz dwie identyczne połówki.

 

2. Narysuj połowę „twarzy”.

 

• Wymyśl swoją postać z ulubionej bajki lub filmu.
• Nie musi być taka, jak na filmikach.
• Niech to będzie tylko sposób na rozpoczęcie pracy.

 

• Rozejrzyj się w domu i wykorzystaj materiały, które masz wokół siebie.

Miłego dnia!