- uczeń wie, jak postępować z wytworami techniki, szczególnie zużytymi,
- uczen zna znaki ekologiczne umieszczane na opakowaniach produktów.
5.Przebieg: Przeczytaj tekst: ,,Śmietnik- i co dalej?" i ustnie wykonaj ćw. 1, str. 64. Następnie zapoznaj się z tekstem w podręczniku: ,,Dlaczego warto segregować śmieci?" i pisemnie w zeszycie wykonaj ćw. 2, str. 65 oraz ćw. 1, str. 66- Praca z infografiką. Na stronie 67, przeczytaj tekst-,, Co przyczynia się do zanieczyszczenia środowiska?" i ustnie odpowiedz na pytanie zawarte w ćw. 4, str.67.
Pisemne zadania prześlij na mojego maila do 04 czerwca.